随着国家经济的向稳发展,我国国民财富的积累激发了资产管理市场活力,推动存量财富逐步步向资本市场投资资金转化,具体表现为居民人均可支配收入的持续增长以及个人可投资资产规模的攀升。据微淼财商教育发布的《国民财商教育发展白皮书》数据显示,2013-2020 年间全国居民人均可支配收入从 18311 元增至 32189 元,扣除价格因素年均实际增长 5.9%。
居民财富的积累与日益高涨的理财需求,刺激着居民跑步入场。一个残酷的事实是,股市的上涨是少数大盘股的盛宴,大多数股民、散户的投资没有赚到钱,或是没有跑赢指数。如何加速协同金融创新发展,享受国家经济发展红利,防范金融风险,已经成为大多数居民进入理财市场的必修课程。
《国民财商教育发展白皮书(2021年)》一项调研数据显示,近八成受访者开展积极的资产管理与投资理财,其中近半受访者刚涉足投资领域;然而投资市场对新进入者并不友好,2020年,60.8%的新入市者蒙受理财亏损。调研数据显示,仅有 26.2%的受访者对投资理财毫无经验,近一半受访者于2020年新进入投资市场,但其中60.8% 的人在2020年交出了“学费”,38.2% 的新散户亏损在 5%以内,亏损在15%以上的有4.2%。
投资本质上是认知的变现,这些数据背后的暗语,是赚钱和投机之间的认知偏差,也是财商素养的缺失和理财需求不断增长之间的矛盾。
中央财经大学社会与心理学院心理学系副教授、经济心理研究所副所长于泳红在会上表示,通过财商教育,提升公民的财经素养,我们可以让个体正确地认识劳动关系、认识钱的来源,认识通过劳动获得收入,树立正确的劳动态度,以及怎么样提高劳动效率。
事实上,现在越来越多的实践和社会反馈、研究也都会发现,财商是一项知识、技能、态度、行为、价值观的综合教育能力。微淼财商教育作为财商教育行业代表品牌,正是意识到了这一现状,近些年在财商教育的推广上持续发力,积极推动共建“财商通识教育体系”,构建产学研用的实践体系。
针对不同阶段需求,微淼推出了《小白训练营》及财务自由系列精品课,课程设计从培养理财意识到多类别精耕细作再到理财运用实操,能有效得帮助用户树观念、学方法、练实操、涨技能,从而掌握正确科学的资产配置投资方法。
在教学上,微淼商学院会对投资中的复杂生态进行细分拆解,每一环节都有针对性教学,环环相扣,帮助人们改变固有金融认知与行为特点,让人们清晰、直观地了解到理财生态内体系价值与科学运用,从而树立起正确的金钱观念。
“理论知识与工具的使用只是基础,最重要的是让人们学习并认知到思维观念的重要性,这也是像微淼作为社会机构应尽的责任与义务,通过教育引导让人们形成主观意识,去主动性的研判自身资产管理能力,规避投资风险。”微淼财商教育课程负责人表示。
在教学模式上,微淼商学院认为教育是注重情感温度的,提出了陪伴式线上教育的理念。通过线上教学、社群陪伴,让在线教育不再是单向输出,在微淼商学院的课程中,师生间可以互动交流,或探讨学习问题,让学员在陪伴中实现自我改变与专业理财技能的提升。
在师资团队上,微淼财商教育对教师的要求为:来自各大高校、金融机构,具备金融、财会等专业背景,或具有2年以上证券从业经验,具备相关资格证与其他财会证书。新教师入职后还须通过长期的试讲与培训,通过大量的知识梳理掌握课程重点内容,不断提高课堂互动、知识讲解与内容分析能力,并在试讲中积累线上教学经验,提高知识输出与用户沟通能力。
截至目前,经过4年的发展与建设,微淼商学院已聚集了一批由资深的券商从业者、高级会计、保险从业者共同组成的专业教师团队,为用户学习效果提供充分保障。
未来,我国的财富管理市场将进入“黄金十年”,为用户赋能,切实提高用户知识技能水平,为我国金融市场培养更多,方可在行业的愈发激烈的竞争中利于不败之地。